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《快樂數數—手指示數掛圖》

  • 售 價:18.00
  • 市場價 ¥18.00元
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  • 商品總價:18.00
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產品簡介:

數字掛圖是雙手表示數,從1100的掛圖。是專門為孩子進行數數以及認識數位而設計的。計算能力是人類數學能力中的基礎能力,數數是計算能力的基礎,從自然數1、2、3開始,逐步進入數學的學習。
數數的作用:
1
、培養孩子對數字的敏感性。

2
、動手數數可以刺激孩子的大腦發育。

3
、數數為孩子以后學習加減乘除打好基礎。

我們數字掛圖的特色?

1、  我們的掛圖不僅有1到100的數字,也有用手指表示數字的圖形,直觀地讓孩子掌握如何用手指表示數。

2、  孩子的語言習慣決定了他的思維模式,所以在掛圖中也有英文數字,我們數數的時候也可以用英文來數(同時我們還可以用方言數數)。

3、  我們的掛圖中還有一把算盤,通過教孩子認識算盤的檔位,引導他們對十進制和多位數的認識,建立對大數的概念,同時能夠讓孩子快速的讀寫多位數(多位數的讀寫是小學四年級的重點和難點)。

 

數字掛圖怎么玩

1、正數。從1、2、3開始數到100,建立孩子對十進制的認識,訓練孩子的正向思維,為孩子做加法打好基礎。

2、倒數。從100、99、98開始倒數到1,訓練孩子的逆向思維,為孩子做減法打好基礎。

3、數奇數、偶數。數奇數1、3、5……直到99,再從99倒數到1;數偶數:2、4、6……100,再從100倒數到2。

4、數倍數。3個3個地數到99,再倒數到0;4個4個的數到100,再倒數到0;5個5個地數到100,再倒數到0……還可以數6的倍數、7的倍數、8的倍數、9的倍數、10的倍數、11的倍數。為孩子學習乘除法打好基礎。

5、  找親戚。例如找跟1有關的數,1、11、21……91,10、11、12、13……19。找數字的過程中,讓孩子摸索到數字組成的規律。

6、用各種語言數數。對照掛圖用中文數數、英文數數,還可以用方言數數。

7、比比誰數得快。家庭成員或者同學間可以進行數數比賽,看誰數得快。提高孩子對數數的興趣。

8、  看誰點得快。任意說一個數,孩子用手表示出來并快速在掛圖中找到相應的數字;或任意用手表示一個數,孩子快速說出數并快速在掛圖中找到相應的數字。訓練孩子的反應能力,認識數的構成和掌握數的規律。

9、用算盤報數位。讓孩子熟悉數位后,任意說一個數看能代表到什么數位,例如8位數可以代表到什么數位,千萬位?;蛉我獗ㄒ桓鍪?,讓孩子寫下數字,例如一千一百萬一千零一,孩子要寫11001001。也可以反過來,寫一個數字讓孩子讀出來。

10、數位游戲。比如爸爸、媽媽、孩子一起數數,按順序從右到左每人的一只手代表一個數位,三個人就可以代表到十萬位,然后任意報個到十萬位的數,例如十二萬三千五百一十一,再用手指表示出來。

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